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我有一個想法作文指導

時間:2019-11-04 作者:李穎 關注人氣:22℃ [你也可以投稿哦~]

【導讀】三年級語文上冊第七單元課文的主題仍然是體會大自然的美,不過安排的單元習作卻是表達內心感想的記實話題:我有..如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

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三年級語文上冊第七單元課文的主題仍然是體會大自然的美,不過安排的單元習作卻是表達內心感想的記實話題:我有一個想法。“生活中有哪些現象或問題引起了你的關注?你對這些現象有什么想法?有什么改進的辦法和建議?選擇一個寫一寫。”

三年級的孩子,閱歷淺薄,缺乏對生活的關注與敏感度。談起此類話題,恐怕會居于一隅,選材單調。這樣的習作課,該如何擴寬孩子們的視野,激發他們的寫作欲望呢?我,沉思著。

寫作課上,果不其然。指導孩子審明題意、閱覽例文后,陸續有孩子舉手發言了,不過無外乎是:家人沉溺于手機,或是電視中;成績考得不好,媽媽打罵自己;勸爸爸或爺爺不要總抽煙喝酒……題材單一,談論者甚少,好些孩子還在緊皺眉頭,苦苦思索。見此情景,我適時提出了一個預想的話題——學校的新操場。

“孩子們,在我們的身邊,有一個地方引起了老師的關注,那就是我們學校新建的操場。新操場既美麗,又寬敞,400米的標準跑道上,鋪著紅紅的塑膠;中間是那綠茵茵的足球場地。不過,我們的新操場,仍有一些不足之處,不知你們發現沒有?”我打開了之前特意拍攝的視頻。這下孩子們的話匣子打開了,看后紛紛說到:老師,我發現新操場上有好多垃圾,到處都是!老師,我家住在操場旁邊,我發現有些圍墻欄桿沒有圍好,好多孩子,包括大人會爬進爬出;老師,我發現操場四周有好多泥巴,腳不小心踩到了,弄得臟兮兮的……

“孩子們,你們有什么好的建議或改進的辦法嗎?”群策群力下,孩子們的建議還真不少:做好圍墻;在操場四周擺放垃圾桶,立標語牌,安排人員打掃;泥土地上栽種花草樹木;增加乒乓球臺、爬桿等體育器材……

水到渠成,該動筆啦。引導孩子擬好題目、列好提綱,開寫了。

此次習作,有部分孩子寫的充滿了真情實感,難能可貴!批改中我也發現了一個普遍性的問題:孩子的語言表達太口語化,啰嗦,不夠準確,精煉,尤其結尾:“這就是我的建議。同學們,你們是怎樣建議的呢?說來聽聽吧”。其實以前的習作中也常出現類似的結尾,有時甚至就戛然而止,沒有結尾!

于是講評中我特意出示了兩篇都是描寫學校新操場的結尾,一個口語化,另一則點明題意,更為精煉。引導道:“作文六字秘訣:鳳頭豬肚豹尾。一篇文章,結尾和開頭是同樣重要的。那該怎么寫結尾呢?結尾呀,常常起到總結的作用,可以用來抒發內心情感,或表達心中愿望。上述兩個結尾,對比對比,你更喜歡哪個呢?”

寫作,源自生活。作為家長和老師,我們應多加引導孩子做個關注生活的有心人,培養他們一雙善于發現的眼睛,一顆敏感的心靈,一個想象豐富的頭腦。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”

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