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讀一百條裙子讀后感500字

時間:2019-03-13 作者:xxzw 關注人氣:115℃ [你也可以投稿哦~]

【導讀】范文一:讀《一百條裙子》有感500字 “我有一百條裙子了”,13班所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基說過這句話,..如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

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范文一:讀《一百條裙子》有感500字

“我有一百條裙子了”,13班所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基說過這句話,“我還有六十雙鞋”,這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里,總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。

有一天佩琦和馬蒂艾剛到學校,墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子,它們都是畫出來的,這些都是繪畫比賽的作品,老師對大家說,我們班上有一位女孩做出了一百個作品,她就是旺達佩特羅斯基,可是她今天還是沒有來學校,希望她明天能來領獎。

這時候又有一位老師走來,遞給13班老師一封信,這封信是旺達的爸爸寫的:“親愛的老師,我們的旺達再也不會到這個學校來上課了,因為我們已經搬到大城市去了,在那里不會有人說,‘嘿,波蘭佬!’,也不會有人說,‘怎么會有這么奇怪的名字呀!’,在大城市里,奇怪的名字多得是,旺達已經轉到一個新學校了”...

這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事,在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子,而且還是絲絨和天鵝絨的,但是旺達卻自己畫出了一百條裙子,實現了她自己的愿望。愿望總是在遠方,總是在我們眼睛看不到的地方,一個人想達到愿望,他就得付出很大的努力,其實你只要有達到愿望的決心,那愿望就會一直陪伴你的身邊。

范文二:一百條裙子讀后感500字

這本書的主人公旺達因為名字奇怪和相貌丑陋經常被同學們一起嘲笑,終于被逼得背井離鄉,離開了這所學校,走時,留下了它的一百條“裙子”。以前兩名經常嘲笑她的漂亮女生覺得很內疚,想去她家把她勸回來,可是到她家時,已經晚了,她們全家都搬走了,決定改正缺點,保護那些像旺達一樣被嘲笑的同學。

讀了這本書,我很同情旺達,因為她是一個堅強,善良,有夢想的女孩子,就算是同學總是取笑她,她并沒有傷心,她也沒有要報復別人的意思。由于家里很窮,買不起一百條裙子,所以擁有一百條裙子一直是她的夢想,但是她也不會因此而傷心難過,而是在畫筆上實現了自己的夢想。

我看了這本書想:旺達雖然長得不好看,可是有著一顆善良的心,人們不是常說,心靈美才是最重要的嗎?可是我們卻經常沒注意到這一點,人無完人,每個人都有優點和缺點,每個人都沒有資格嘲笑別人,我們不能只看他們的缺點,而是要用眼睛去尋找他的優點,取長補短,只有這樣才能讓自己成長,更加完美。希望同學們不要隨意嘲笑別人,總有一天他們有可能會超越你,而且你嘲笑他們時讓他們的心靈受到的嚴重的傷害,總有一天也會讓你自己體驗一下的。

范文三:《一百條裙子》讀后感500字

《一百條裙子》我是一年前讀的,按我的讀書習慣,看完一本后除了特殊情況是不會再看的,這本也不例外。這個學期,老師把這本書劃為必讀書目,沒辦法,我需要重新看,加上鄭老師在我們班上了讀書課,使我對這本書有了更深的了解。

一本一節課就能看完的書,一年了,自然就淡忘了。重溫后,使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被同學漠視的,普通場合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境,從小沒有母親,還有一個波蘭式的名字,所以成為同學們嘲諷的焦點。佩琪家境富有,是班級中驕傲的公主,喜歡拿旺達開玩笑,也捉弄旺達為樂趣。瑪蒂埃膽小,成為“幫兇”。旺達希望被尊重,說自己有一百條裙子,但招來更多的嘲笑,最終離開了學校。

聯系現實,像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著,膽小懦弱的周子諾天天受女同學的欺負,包括我自己,也經常被人嘲諷著。但我還不很像旺達,也不像瑪蒂埃,因為我在班級里的地位中等,我對外界不關我的事不敏感,我從不主動罵別人,也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著“人不犯我,我不犯人。人來犯我,我必還擊。”的原則,所以我是故事中的哪個人,只有以后再看了。

我希望班里的同學不要有等級之分,不要像故事中出現的那樣,把同學逼走。讓我們的班級固結和諧,讓我們生活在一個平等舒服的集體里,讓我們一起努力吧!

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