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五年級愛的教育讀后感400字

時間:2019-04-02 作者:jueju 關注人氣:2453℃ [你也可以投稿哦~]

【導讀】1、關于《愛的教育》的讀后感 這是一支愛的圓舞曲,每一首都深深觸動了我,每一個音符都能使我留下最真時的眼..如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

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1、關于《愛的教育》的讀后感

這是一支愛的圓舞曲,每一首都深深觸動了我,每一個音符都能使我留下最真時的眼淚,他教會了我如何去尋找身邊的感動。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動,他的伙伴是他的榜樣;慈祥的母親讓他學會善良;樂于助人的父親讓安利柯學會感恩,我真為安利柯生活在這樣一個大家庭中感到幸福。

書中,有在師生,父母,朋友之間扣人心弦的小愛;有國家,社會,民族之間感人肺腑的大愛。那處處洋溢著的樂觀向上的精神,也使我震憾。

再想我們的身邊,在學校,對朋友的幫助是一次愛,在家中,父母的關懷是一種愛,在公車上,給老人讓坐是一種愛,在馬路邊拾起一張紙片是一種愛,一種對大自然的愛……,其實愛就在我們身邊,無處不在。

我們沒有權利說我們的身邊沒有愛,只能說人類缺少的是那一雙發現愛的雪亮眼睛。

是這支愛的圓舞曲教會了我,使我擁有了那一雙發現愛的眼睛,讓我每天都沒有煩惱,擁有愉快,輕松的生活。

2、讀愛的教育有感400字

老師讓我們每天看《愛的教育》10篇,我已經讀了22篇,其中《帕多瓦的小愛國者(每月故事)》和《倫巴第的小哨兵(每月故事)》很讓我感動。

尤其是《倫巴第的小哨兵(每月故事)》,它主要講了一個騎兵小分隊進入村莊,一名棄兒在高大樹上,幫他們看前、后、左、右面是否有敵人,可右面的敵人隱藏在“暗處”,男孩為完成幫助小分隊打探遠方消息而犧牲。

作文中“凄厲”和“呼嘯而過”兩個詞充分說明子彈很快地向男孩射來,表現出了男孩在極度危險的情況下為小分隊放哨;“威嚴”、“發怒”等詞表示出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的著急;“以為軍官向男孩扔去自己的榮譽獎章”這句話表現出了軍官對男孩的敬佩。這些充分說明了男孩為拯救祖國而不顧一切代價。從中我也模模糊糊知道了犧牲就是死的值得,犧牲一般用于為了國家、為了人民而亡。我們要熱愛祖國,但不用犧牲,只要有這個遠大志向,走在這個志向之路,那就是好樣的。

3、《愛的教育》讀后感400字

這個暑假,我閑著沒事干,就拿起一本以前看過的《愛的教育》隨便翻了幾頁。孔子曾說過:“溫故而知新。”當我再次翻閱這本書的時候,還真覺得別有一番滋味在心頭。

《愛的教育》寫的是一個小學三年級的學生恩里科在一個學年里的記事。其中穿插著老師每個月給學生們講述的一個個美好而又真實的“每月故事”和來自恩里科父母的幾封信。

《愛的教育》中的人物,不由地讓我想起了我們容身的社會家園。在生存環境不斷惡化的同時,更多的卻是無數懲惡揚善、流芳傳世的動人故事。我們得已知曉的“最美媽媽”吳菊萍易無反顧的用自己纖細的雙臂接住從十樓墜下的女孩;“最美鄉村女教師”馬玉娥三十三年扎根于偏遠山村,教書育人無怨無悔;“最美司機”吳斌以驚人的毅力,完成靠邊停車,致自己生命于不顧而保證他人安全……

愿天下人都能像《愛的教育》里的人物:恩里科、克萊蒂、卡羅內……那樣,心存善良,熱情蓬勃,將自己的真愛無私奉獻。讓我們體驗愛與被愛的珍貴,讓世界充滿愛,讓社會更和諧!

4、愛的教育讀后感作文400字

《愛的教育》是十九世紀意大利作家德。亞米契斯寫的小說。。我讀了這本小說,從中悟了一個道理-----世界需要愛,我們要把愛獻給這個世界。

《愛的教育》以一個小學生日記形式來寫的,描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動,希望學生更加團結友愛,互相幫助,尊敬師長,孝敬父母。

作為二十一世紀的小學生來說,《愛的教育》不僅僅是一本小說,而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。這個世界需要愛,需要我們去愛,去付出,而不是坐享其成,作為學生,我們應該從小要愛祖國,立志為祖國的繁榮富強而努力學習:我們應該尊敬老師和父母,努力學習,以實際行動回報老師和父母對我們的愛;我們應該團結同學,互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友......我相信如果每個人都獻出自己的愛,我們的世界會更加美好!

5、五年級《愛的教育》讀后感

這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴,拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益,這一點很然我肅然起敬。

書中還有一個文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管老師非常辛苦,但是還有一些家長常常為自己的孩子發出責備。我想讓這些母親想一想,如果你是這個老師,你到底會不會照顧得這么無微不至呢?你會不會把孩子們當自己的孩子看待?你會不會進到一個老師的職責呢?如果不能就不要再個老師添麻煩了。

這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物,如那個愛國的少年,卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數不勝數的的各種愛,總而言之這是一本好書,希望大家都找來看看。

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